Центр тестирования
С октября 2011 г. на базе ИСТЭк функционирует центр тестирования и развития Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.
Центр является одним из признанных лидеров в области разработки и внедрения инновационных методов и технологий диагностики и развития профессиональных компетенций, востребованных на современном рынке труда молодых специалистов. Комплекс «ПРОФОРИЕНТАТОР» разработан психологами-тестологами МГУ им. М.В. Ломоносова под руководством профессора А.Г. Шмелева.
СТРУКТУРА тестового комплекса «Профориентатор»
Комплекс позволяет провести анализ интересов, личностных качеств и способностей учащихся.
Тест включает три блока:
Первый блок: оценка структуры интересов.
Включает 80 утверждений, диагностирующих интересы учащегося к 8-ми сферам профессиональной деятельности: Техника, Наука, Искусство, Общение, Бизнес, Знак, Природа, Риск.
Второй блок: оценка структуры интеллекта.
Состоит из 72 вопросов-заданий на определение уровня развития способностей (факторов умственной деятельности): вычисления, лексика, эрудиция, зрительная логика, абстрактная логика, внимание.
Кроме того, выдается общий балл по данному блоку, отражающий средний показатель по всем шести факторам в совокупности - аналог "уровня умственного развития", который принято в нашем Центре интерпретировать как операциональный индикатор актуально достигнутого "уровня обучаемости и умственной работоспособности".
Третий блок: оценка структуры личности.
Включает 45 вопросов-утверждений, ориентированных на выявление личностных качеств: активность, согласие, самоконтроль, эмоциональная стабильность.
Первый и третий блоки предъявляются без ограничения времени, на выполнение второго блока отводится 40 минут. На выполнение всех заданий уходит в среднем от 40 до 60 минут.
Комплекс снабжен несколькими версиями тестовых норм, которые применяются в зависимости от возраста учащегося.
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ включают:
графический профиль с результатами по каждому измеряемому тестом качеству: интересы, способности, личностные качества;
диаграмма, показывающая наиболее подходящие для учащегося направления профильного обучения;
списки наиболее подходящих профессий, сопровожденные перечнем экзаменов, необходимых для освоения профессии;
текстовые интерпретации результатов;
рекомендации по развитию, подбор тренингов.
СТРУКТУРА тестового комплекса «Профкарьера»
Первый блок: диагностика жизненных установок и ценностей человека
Позволяет определить уровень жизненной зрелости, активности и ответственности.
Второй блок: диагностика карьерных интересов
Позволяет определить основную направленность человека в бизнес – сфере, обозначить оптимальные для человека бизнес – роли: управленца или специалиста, аналитика или коммуникатора, исполнителя или предпринимателя, администратора или инноватора.
Третий блок: диагностика интеллектуальных способностей
Определяет структуру интеллекта человека, сильные/слабые стороны, общий уровень интеллектуальной работоспособности.
Четвертый блок: диагностика трудовой мотивации
Определение основных мотивирующих факторов, побуждающих человека к работе. Выявление значимых условий труда, направленности на достижения, процесс/результат.
Пятый блок: диагностика личностных качеств
Определение склонностей к лидерству, активности и общительности, аналитичности или эмоциональности, организованности, практичности или творческого склада характера.
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ включают:
графический профиль с результатами по каждому измеряемому тестом качеству: профессиональные интересы, способности, мотивация, личностные качества, жизненные установки;
круговая диаграмма, показывающая наиболее подходящие для тестируемого типы должностных функций;
круговая диаграмма, показывающая наиболее подходящие типы карьеры;
списки наиболее подходящих профессий;
текстовые интерпретации результатов;
рекомендации по развитию, подбор тренингов;
система бизнес-компетенций.
КОМПЬЮТЕРНЫЙ ТЕСТОВЫЙ КОМПЛЕКС «К-ЕГЭ: Подготовка»
Предназначен для проведения репетиционного тестирования по подготовке школьников и абитуриентов к сдаче Единого Государственного Экзамена, ознакомления учащихся с компьютерной технологией тестирования.
Компьютерная система "К-ЕГЭ: Подготовка" разработана специалистами Центра тестирования "Гуманитарные технологии" (в составе Агентства "Гуманитарные технологии") под научным руководством доктора психологических наук, профессора МГУ А.Г. Шмелева и cодержит варианты контрольных измерительных материалов (КИМов) прошлых лет и демонстрационные варианты следующего года.
Варианты контрольно-измерительных материалов являются оригинальными и соответствующими спецификациям реальных КИМов Единого Государственного Экзамена каждого года.
СТРУКТУРА ВАРИАНТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ:
Тестирование проводится по предметам:
- Математика
- Русский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- Биология
- История
- Обществознание
- География
- Информатика
- Английский язык
- Французский
- Немецкий
Тестирование по каждому предмету состоит из трех частей:
- (А) Это задания с выбором ответа из четырех предложенных;
- (В) Это задания с кратким свободным ответом (одним словом или числом);
- (С) Это задания с развернутым свободным ответом (включающим словесное обоснование, математический вывод и т.п.).
В системе «К-ЕГЭ:Подготовка» части «А» и «В» выполняются за компьютером и проверяются автоматизировано, часть «С» выполняется на компьютере или на бланке (печать варианта и бланка ответов производится из программы). Проверка заданий части «С» осуществляется экспертом-предметником.
В результате учащийся получает полный листинг всех частей экзаменационной работы с указанием: всех ответов участника, правильного ответа на каждый вопрос, а также дополнительную информацию:
- затраченное участником время на каждую из частей работы;
- обобщенная информация о тесте;
- регистрационная информации участника;
- балла (очки) за выполненные задания типа "А" и "В" и примерное соответствие 5-балльной и 100-балльной шкале;
- статистику по количеству правильно и неправильно выполненных заданий в тесте;
- график распределения правильных ответов теста по темам конкретного теста.